Hello to all the children of the world!

Aanleren

Zing het lied. Nodig leerlingen uit te doen met de bewegingen.Ik zing telkens hetzelfde. Wat zeg ik eigenlijk? (Hallo in verschillende talen)In hoeveel talen zing ik hallo? Zing het lied nog eens. Laat het zien op je vingers. (9)Luister naar het eerste stukje: 'Hallo, bonjour, buonas dias' - welke talen zijn dat? (Nederlands, Frans, Spaans)Nodig de leerlingen mee te zingen met de eerste en de laatste regel. Zing de rest zelf.Herhaal voor 'Nihou, Gutentag, Konnichiwa' en 'Ciao, Shalom, Dobri Dien'. Liedtekst:Hallo, bonjour, buones dias!Nihou, Guten Tag, Konnichiwa!Ciau, Shalom, Dobri Dien!Hello to all the children of the world!

Wau Bulan - Herhalen deel A

Uitvoeren

Zing deel A van Wau Bulan

Wau Bulan - Dirigeren

Spel

Dirigeer Wau Bulan (in lemniscaat), inclusief starten en stoppen.Laat verschillende leerlingen dirigeren op hun eigen tempo.

Wau Bulan - Deel B

Aanleren

Zing deel B blad voor blad voor, de leerlingen echoen elk blad terug.Welk stuk is hetzelfde als in deel A? Welk is anders? (Terrah tutti go is nog hetzelfde)Zing deel B samen.Haal één blad weg, wat doe je nu? (Je zingt dat blad in je hoofd)Probeer het samen, haal telkens een ander blad weg.

Wau Bulan - Aanleren Deel A - Zonder tekst

Aanleren

Zing het lied met de tekstkaartjes.Laat een leerling telkens één (of twee) kaartjes weghalen en zing het lied opnieuw.

Wau Bulan - Wat Zing Ik?

Luistervraag

Zing één van de tekstkaartje van Wau Bulan.De leerlingen zingen je na en geven met hun vingers aan welk tekstkaartje je zingt.Vraag een leerling één van de tekstkaartjes voor te zingen.

Wau Bulan - Aanleren Deel A

Hang de tekstkaartjes op de goede volgordeZing telkens één kaartje voor, de leerlingen zingen na.Check vraag - Bij de derde Bulé, bu en lé zijn dat dezelfde tonen of andere (dezelfde).Zing telkens twee blaadjes voor, de leerlingen zingen na.Zing telkens 4 blaadjes voor, de leerlingen zingen na.De leerlingen zingen alle 8 blaadjes zelf.