Vertel: Ik was zo boos vanochtend! Ik vond alles stom! Ik was de hele ochtend aan het mopperen. Vraag een van de kinderen of hij/zij wel eens moppert. Wat is er dan gebeurt? En hoe kijk je als je boos bent? En als je blij bent? Hoe loop je dan? Zing het lied en tik mee op de trom de kinderen lopen boos rond. Wissel bij het tweede couplet naar een hoog instrument, zoals de triangel of xylofoon. Variatie: Laat de leerlingen stil staan en alleen stampen bij 'stampt' of springen bij 'blij'.Vouw je armen in elkaar en knik bij 'mopper, mopper, mopper'
Leer de dans aanNodig leerlingen uit 'Het is een mopper mopper mopper mopper mopperdag' mee te zingen.Leer de rest van het refrein aan. Uitbreiding: Laat de leerlingen ook het couplet meezingenLaat een leerling het refrein solo zingen, zing de coupletten samen (of andersom).