We zijn benieuwd welke lessen populair zijn. Daarom meten we met Google Analytics welke pagina's, lessen en downloads het meest gebruikt worden. Dat doen we alleen als je akkoord geeft.

Je keuze heeft geen invloed op de werking van de site en je kunt dit later altijd aanpassen.

ReflectieZingenGroep 3-4

Reflectie - Starten Stoppen/Fraseren

Onderdeel van het thema Winter

5 minuten

Wat gaan we doen?

De leerlingen staan in een kring. Jij zingt één keer Overal Sneeuw. De klas zingt daarna zelfstandig zonder jou.

Na afloop steken de leerlingen bij vier stellingen hun duim omhoog / opzij / omlaag:

We begonnen tegelijk.
We stopten tegelijk.
Ik bleef goed in dezelfde toon als de groep.
Ik zong de zinnen in één keer uit, zonder middenin adem te halen.

Waar kan je op letten?

Leerdoelen

Ik kan zuiver unisono zingen en samen goed beginnen en stoppen.
Ik kan een toon overnemen en zelfstandig, zuiver zingen.

Hoe pak je het aan?

Ondersteuning

Doe eerst één stelling klassikaal voor
Bespreek kort wat ‘tegelijk’ en een 'zing uitzingen' betekent.

Uitdaging

Laat één leerling dirigent zijn voor start en stop.

Meer activiteiten binnen dit thema

De grote grizzlybeer - Aanleren

Oefenen3 min

Ik kan De grote grizzlybeer zacht meezingen en horen welke zinnen hetzelfde zijn.

Groep 3-4Bekijk activiteit

Overal Sneeuw

IntroductieZingen3 min

Zing het lied 'Luister, Luister'. In de kist/tas zit een plukje watten of een papieren sneeuwvlokje.Blaas het sneeuwvlokje naar het midden van de kring.Kunnen de leerlingen ook (doen alsof ze) een sneeuwvlokje naar het midden blazen?Zing het lied. Ga bij elke frase (zin) met je handen van boven naar beneden. Kunnen de leerlingen blijven blazen totdat je vingers je knieën aanraken?

Groep 1-4Bekijk activiteit