We zijn benieuwd welke lessen populair zijn. Daarom meten we met Google Analytics welke pagina's, lessen en downloads het meest gebruikt worden. Dat doen we alleen als je akkoord geeft.

Je keuze heeft geen invloed op de werking van de site en je kunt dit later altijd aanpassen.

SpelBewegenGroep 2-5

Ontdek de hartslag

Onderdeel van het thema Trommels

10 minuten

Wat gaan we doen?

De leerlingen stappen op hun plek met de muziek, met hun ogen dicht.
Zometeen stopt de muziek, blijf in hetzelfde tempo doorstappen.
Stop de leerlingen na een paar tellen. Wat viel op? Hoe komt het dat we bijna tegelijk liepen?
Leg uit: Dat komt door de hartslag van de muziek.
Herhaal de oefening op een ander nummer. Opdracht: Zoek de hartslag. Na een tijdje stop ik de muziek en kijken we weer of jullie allemaal tegelijk stappen.
Leg uit: Wist je dat alle muziek een hartslag heeft?
Herhaal de oefening op een bekend lied. De leerlingen zingen terwijl ze op de hartslag lopen.

Waar kan je op letten?

Leerdoelen

Ik kan de maat voelen en meetikken.

Tip

Lopen de leerlingen eerst gelijk, maar later uitéén? Vraag dan - waarom liepen we eerst tegelijk en later niet? Omdat de hartslag van muziek nog even in ons lijf zat.

Wat heb je nodig?

Evt een instrument

Hoe pak je het aan?

Ondersteuning

Doe het eerst met de ogen open, stap evt. mee

Uitdaging

Laat de leerlingen een andere manier verzinnen om de hartslag te laten zien: tikken, klappen, etc.
Laat een leerling de hartslag meespelen op een instrument

Meer activiteiten binnen dit thema

Op zoek naar dierenritmes

CreatieNoterenSpelen10 min

Op de grond liggen vier blaadjes: elk blaadje is één hartslag. De klas stapt samen op de hartslag. Onder elk blaadje kan een verassing liggen: één voetstap → 1 klap (kwartnoot)geen voetstappen → stilte (niet klappen) Samen vormen de vier blaadjes een safariritme. Blijf de puls lopen. Voer samen het ritme uit terwijl je stapt.Probeer het ritme twee keer achter elkaar. De leerlingen maken in groepjes hun eigen ritmes en voeren ze uit terwijl ze de hartslag stappen. De klas stapt de hartslag mee.

Wie loopt op de hartslag?

AfsluitingBewegen5 min

Herhaal: Alle muziek heeft een hartslag!Alle leerlingen lopen (op hun plek) op de hartslag van de muziek. Loop (op de puls) naar een leerling precies op de hartslag loopt, tik deze leerling zachtjes aan en loop terug naar je plek. Die leerling mag weer lopen en een klasgenoot aantikken die ook precies op de hartslag loopt.

Groep 2-6Bekijk activiteit