Hee daar

In het lied vragen de ridders of de koning nog een goed avontuur voor ze heeft. Hoe zou dat er uitzien? Waar zouden ze zijn?De koning zit op zijn troon. Kan iemand voordoen hoe hij zou zitten? Om hem heen staan schildwachten om hem te beschermen. Wie kan staan als een schildwacht? Wie weet hoe de ridders staan of zitten? Vroeger knielden ze als je een verzoek voor de koning sprak. Wie kan voordoen hoe een ridder knielt?Luister naar het lied. Als de koning spreekt ga je zitten op je troon. Als de ridders spreken, kniel je op de grond. Anders sta je rechtop als een schildwacht. Tijdens het refrein mag je galloperen op je benen.Wie kan al meezingen met de koning?Wie kan al meezingen met de ridders?Wie kan alles al meezingen?

Verdeel de klas in drie groepen: Koning, Ridders en Schildwachten (vertellers). Zing het lied, iedereen zingt zijn eigen rol.Maak groepjes van vijf: 1 koning, 2 ridders, 2 schildwachten"Jullie gaan in je groepje één couplet oefenen. Let op, we gaan allemaal zingen, dus het is belangrijk dat we allemaal zachtjes zingen.Laat de leerlingen één couplet oefenen (laat ze evt één van de kaartjes kiezen) in hun groepje. Laat de koning op de troon zitten, de schildwachten ernaast en de ridders geknield ervoor.Na vijf minuten laten ze aan elkaar zien wat ze hebben geoefend.

Verdeel de klas in twee of viertallen. Deel de kaartjes uit, elke groep krijgt een draak, prinses, paard, toon, strand"Leg met je groepje zonder te praten de plaatjes op de goede volgorde." Zing het lied. Laat de leerlingen tijdens 'pomperdepom' meegalloperen met hun handen op hun benen.Zing het lied nog eens en laat leerlingen de plaatjes omhoog steken bij het goede couplet om te checken.