We zijn benieuwd welke lessen populair zijn. Daarom meten we met Google Analytics welke pagina's, lessen en downloads het meest gebruikt worden. Dat doen we alleen als je akkoord geeft.

Je keuze heeft geen invloed op de werking van de site en je kunt dit later altijd aanpassen.

OefenenZingenGroep 3-8

Hee Daar

Onderdeel van het thema Sprookjes

5 minuten

Wat gaan we doen?

Laat de leerlingen met een partner een patroon met bodypercussie verzinnen van vier tellen, op de puls (kies uit: stamp, tik, klap, knip)
Omstebeurt beginnen de tweetallen met hun patroon, ze spelen het in een loop, zodat uiteindelijk alle patronen door elkaar klinken.
Terwijl iedereen het ostinato speelt, zing je het lied een aantal keer.

Hee daar, is er iemand thuis?
Woont er soms een tovenaar in deze kluis?
Tovenaar doe open!

Sla af, wijs naar jezelf. Spreek de tekst ritmisch (met beleving) regel voor regel. Leerlingen echoën.
Spreek per twee regels, met echo.
Laat de leerlingen het hele lied zelf spreken.
Zing het lied regel voor regel, leerlingen echoën.
Zing per twee regels, leerlingen echoën.
Laat de leerlingen het hele lied zingen.

Waar kan je op letten?

Leerdoelen

Ik kan meezingen met een liedje of versje.

Bouwstenen

Beat (Spelen)Fluisteren, Spreken, Zingen, Roepen (Zingen)

Tip

Deze manier van aanleren, per regel heet de echotechniek.

Meer activiteiten binnen dit thema

Dansen in het bos

SpelZingen10 min

De leerlingen lopen rond in een kring terwijl ze het lied zingen.Eén leerling is de wolf en zit op de hurkenAls het lied afgelopen komt de wolf 'tevoorschijn' en probeert een leerling te tikken.

Groep 2-6Bekijk activiteit

Een Koninklijk Idee

OefenenZingen5 min

In het lied vragen de ridders of de koning nog een goed avontuur voor ze heeft. Hoe zou dat er uitzien? Waar zouden ze zijn?De koning zit op zijn troon. Kan iemand voordoen hoe hij zou zitten? Om hem heen staan schildwachten om hem te beschermen. Wie kan staan als een schildwacht? Wie weet hoe de ridders staan of zitten? Vroeger knielden ze als je een verzoek voor de koning sprak. Wie kan voordoen hoe een ridder knielt?Luister naar het lied. Als de koning spreekt ga je zitten op je troon. Als de ridders spreken, kniel je op de grond. Anders sta je rechtop als een schildwacht. Tijdens het refrein mag je galloperen op je benen.Wie kan al meezingen met de koning?Wie kan al meezingen met de ridders?Wie kan alles al meezingen?

Groep 2-4Bekijk activiteit

Een Ridderlijk Rollenspel

UitvoerenZingen15 min

Verdeel de klas in drie groepen: Koning, Ridders en Schildwachten (vertellers). Zing het lied, iedereen zingt zijn eigen rol.Maak groepjes van vijf: 1 koning, 2 ridders, 2 schildwachten"Jullie gaan in je groepje één couplet oefenen. Let op, we gaan allemaal zingen, dus het is belangrijk dat we allemaal zachtjes zingen.Laat de leerlingen één couplet oefenen (laat ze evt één van de kaartjes kiezen) in hun groepje. Laat de koning op de troon zitten, de schildwachten ernaast en de ridders geknield ervoor.Na vijf minuten laten ze aan elkaar zien wat ze hebben geoefend.

Groep 2-4Bekijk activiteit

Een Ridderlijke Volgorde

InstructieLuisteren5 min

Verdeel de klas in twee of viertallen. Deel de kaartjes uit, elke groep krijgt een draak, prinses, paard, toon, strand"Leg met je groepje zonder te praten de plaatjes op de goede volgorde." Zing het lied. Laat de leerlingen tijdens 'pomperdepom' meegalloperen met hun handen op hun benen.Zing het lied nog eens en laat leerlingen de plaatjes omhoog steken bij het goede couplet om te checken.

Groep 3-4Bekijk activiteit